Kiedy student pyta swoich profesorów, jak zostać takim jak oni, słyszy o wstawaniu przed świtem, latach nauki języków i rozmowach, które nigdy nie dojdą do skutku. I nagle bycie takim jak oni przestaje być pociągające. Ta scena otwiera kazanie o Jezusie, który posyła uczniów, daje im moc do znaków, ale też uczciwie uprzedza, ile to będzie kosztować (Mt 10). Chcieć robić to, co robił Jezus, oznacza godzić się na to, żeby czuć to, co czuł On: świat mówi weź sobie sam, a Królestwo mówi przyjmij od Ojca i czekaj na Pana. Posłuchaj, jeśli szukasz cudów i znaków, a nie zauważasz największego z nich: serca, które w trudnym świecie wciąż ufa Bogu.
Pytania do rozmowy
Do rozmowy w grupie domowej albo do osobistej refleksji po kazaniu.
- W Mateusza 10:5-8 Jezus posyła uczniów najpierw do Izraela i daje im moc uzdrawiania i wypędzania demonów. Dlaczego, według kazania, cuda są znakami, a nie celem samym w sobie, i przeciw czemu one występują?
- W wersetach 24-25 Jezus mówi, że uczeń nie jest ponad nauczyciela, i zapowiada uczniom sprzeciw, nawet w rodzinach. Co ta zapowiedź mogła znaczyć dla pierwszych uczniów, którzy dopiero mieli wyruszyć z misją?
- Mówca przeciwstawił hasło świata "bierz dla siebie, idź, idź, idź" hasłu królestwa "przyjmuj od Ojca, czekaj". Gdzie w swoim życiu najmocniej odczuwasz presję tego pierwszego hasła?
- Kazanie mówiło, że bycie mamą, pracownikiem budowlanym czy opiekowanie się bliską osobą z uzależnieniem to pełnoprawna służba, jeśli to Bóg ją dał. Do jakiego zadania Bóg posyła cię w twoim obecnym miejscu i relacjach?
- Świat podsuwa wiele sposobów, by uciec od cierpienia i przestać czuć, a Ewangelia wzywa, by przyjąć swoją kruchość i czekać na Boga. Jak wygląda u ciebie oczekiwanie na Boga w trudnym czasie, zamiast ucieczki w coś, co przynosi chwilową ulgę?
- Mówca wskazał jako cuda: ludzi, którzy trwają w wierze mimo zniszczonych domów, przemienione serca i ludzi z różnych krajów, którzy stają się rodziną. Gdzie w tym tygodniu możesz świadomie wypatrywać takich znaków i jak możesz w nich uczestniczyć?
